Fatma Şenses Sosyal Bilimler MYO'da 2022 Yılını Değerlendirme ve 2023 Yılını Planlama Toplantısı Yapıldı

Rektörümüz Prof. Dr. Ersan Aslan, Rektör Yardımcımız Prof. Dr. Mehmet Başalan ve Genel Sekreterimiz Dr. Öğr. Üyesi Şevket Evci, 2023 Planlama Çalıştayı kapsamında Fatma Şenses Sosyal Bilimler MYO akademik ve idari personeliyle bir araya geldi.

Geçen yılda yapılan çalışmaları değerlendirmek, gelecek hedef ve planlarını belirlemek amacıyla yapılan 2022 Yılını Değerlendirme ve 2023 Yılını Planlama Toplantısına, Fatma Şenses Sosyal Bilimler MYO Müdürü Öğr. Gör. Tuncay Erduran, Müdür Yardımcıları Dr. Öğr. Üyesi Baybarshan Ali Kazancı ve Öğr. Gör. Naime Yaprak, akademik ve idari personelimiz katıldı. 

Toplantının açılış konuşmasını yapan Fatma Şenses Sosyal Bilimler MYO Müdürü Öğr. Gör. Tuncay Erduran,  Fatma Şenses Sosyal Bilimler MYO akademik ve idari personeli ile öğrenci sayıları, bölümler, akademik çalışmalar, fiziki ve teknik imkanlar, bölüm ve öğrenci projeleri, sosyal etkinlikler, gönüllülük faaliyetleri ile gelecek yıl plan ve hedefleri hakkında bilgi verdi.

Yapmış oldukları özverili çalışmalar dolayısıyla Fatma Şenses Sosyal Bilimler MYO akademik ve idari personeline teşekkür eden Genel Sekreterimiz Dr. Öğr. Üyesi Şevket Evci, belirlenen hedef ve planların hayata geçirilmesinde, karşılaşılan sorunların aşılmasında her zaman yardıma hazır olduklarını belirtti.

Fatma Şenses Sosyal Bilimler MYO Müdürü Öğr. Gör. Tuncay Erduran’a 2022 yılı çalışmalarını 2023 plan ve hedeflerini anlatan sunumu için teşekkür eden Rektör Yardımcımız Prof. Dr. Mehmet Başalan, “Fatma Şenses Sosyal Bilimler MYO, küçük bir aile gibi görünse de çok sayıda faaliyet yaptıklarına şahit oluyoruz. Üniversite olarak yaptığımız faaliyetlere aktif olarak katılıp önemli katkılar sağladılar ve öğrencilerimizi en iyi şekilde yetiştirmeye gayret ediyorlar. Katkılarınız dolayısıyla teşekkür ederiz” dedi.

Öğrencilerimizin mezun olmadan bölümleriyle ilgili çalışmalar yapmalarının ve projeler üretmelerinin ülkemizin geleceği açısından önemli olduğunu belirten Rektörümüz Prof. Dr. Ersan Aslan, “Üniversitelerin temel görevlerinden birisi eğitim-öğretim olduğu için buraya gelen öğrencilerimizi teorik eğitimin yanında pratik olarak da  tam anlamıyla yetiştirip mezun etme sorumluluğumuz var. Hangi bölümde olursa olsunlar öğrencilerimizin sektörde karşılaşacakları işlerle ilgili mutlaka uygulama yapması gerekiyor. Fiziksel olarak yaptırmadığımız hiçbir şeyin öğrenilmesi mümkün değil. Bu nedenle öğrencilerimizi mezun olmadan pratik olarak sektörle tanıştırmalı, proje üretmelerini teşvik etmeli ve alanlarının duayen isimleriyle buluşturmaya devam etmeliyiz. Öğretim üyelerinin TÜBİTAK’a yaptığı proje başvurularında kabul oranı %15 civarında ancak öğrencilerin proje başvurularında kabul oranı gençlerimizi proje üretmeye teşvik etmek için %80 seviyesindedir. Teknoloji sektöründe projeleri sadece lisans mezunu insanlar yapmıyor. Bu projeleri hayata geçirenlerin önemli bir kısmı sizlerin mezun ettiğiniz gibi meslek yüksekokulu kökenli öğrencilerden oluşuyor. Öğrencilerimizin proje üretmeye aşina olması, mezuniyet sonrasında sektörde kolayca iş bulmalarını ve çalışmalarını temin edecektir. Örneğin TEKNOFEST’e sadece teknik alanda eğitim gören gençler değil lokanta hizmetleri, otel hizmetleri alanından gençler de katılıyor. Gençlerden her şeyiyle mükemmel bir proje de istemiyorlar. Yeter ki üretilen projelerin yenilikçi bir tarafı olsun, amacını güzel bir şekilde anlatabilsin, bir sisteme katkı sağlasın. Sizlerin de rehberliğiyle gençlerimizin projeler üretmesi, ülkemize katkı sağlayacak projeleri hayata geçirmesi geleceğimiz açısından büyük önem arz ediyor” dedi.

Fatma Şenses Sosyal Bilimler MYO’nun 2023 yılı plan ve hedeflerini değerlendiren Rektörümüz, Fatma Şenses Sosyal Bilimler MYO’dan akademik çalışma, eğitim-öğretim, sosyal sorumluluk ve paydaşlarla ilişkiler alanında beklentilerini ve görev süresi içinde yapmayı planladığı faaliyetleri anlattı. Toplantı, Rektörümüzün akademik ve idari personelimizin sorularını cevaplaması ve taleplerini dinlemesi ile sona erdi.